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  • 我的語文老師作文

    時間:2023-07-09 15:40:03 語文作文 我要投稿
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    我的語文老師作文

      在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的我的語文老師作文,希望對大家有所幫助。

    我的語文老師作文

    我的語文老師作文1

      我們有個“總”,他就是語文王老師。

      他總是會在課堂上講一些做人的道理!巴瑢W們,我們人與人之間相處,就像是一面鏡子一樣,你對他好,他也一定會對你好。反過來,你想想看,人家對你不好,你從心里會對他好嗎?這就是我認為的‘鏡子效應’!迸,雖然才教我們一個月,但這樣的話,聽得我耳朵都快起老繭了。不過,在他的“鏡子效應”下,班中現在更和睦了。

      他總是要求我們多學習!艾F在你們多學些知識,將來就能能考學校,以后就能找份好的'工作,既為國家做出了貢獻,又有了好的收入,一舉兩得,多好!來,豪豪同學,‘嚎’出你的理想來!”隨即教室里就是一陣哄堂大笑。一節課就這樣輕松地上完了。

      他還總是提醒我們讀書作業時的姿勢,一句口頭禪“保護視力,從我做起”;他總是要讓我們多讀優美的文章以及課外書,沒事就盯著我們及時完成作業;每次新課,他總喜歡檢查預習……

      唉,這就是我們這位既讓人恨又讓人愛的“總”老師。

    我的語文老師作文2

      我的語文老師山東省濟寧市兗礦集團濟東新村小學三年級一班郭一鑠我是濟東小學三年級一班的一名學生,相信同學們一聽到三年級一班就知道我的語文老師—————孫文霖。

      我覺得她是一位好老師,她教人的方法與眾不同,我很喜歡上語文課,上她的課比較開心。上課時,孫老師歡快地給我們講課,當我們遇到難題的時候,她總是鼓勵我們自己想辦法解決,并給我們適當的提示,讓我們嘗到成功的快樂。下課的時候,她是我們的`好朋友,她和我們一起游戲,那投入的樣子好像回到了她的童年。

      這就是我們喜歡的那位幽默風趣、平易近人而又教學有方的好老師———————我最喜歡的老師。

    我的語文老師作文3

      我的語文老師是尹老師,她卷卷的頭發,苗條的身子,長得非常漂亮。我喜歡我的語文老師,她的.聲音特別優美動聽。我最喜歡聽她讀課文啦。以前我不認識字,拼音有讀不準,老師總是溫柔的、耐心的教我。我的字寫得很不好,她總是輕柔的、耐心的撫摸著我的頭說:“你的字寫得越來越漂亮了,老師真為你高興!泵慨斘易隽撕檬禄蚩荚嚦煽冇辛诉M步,老師都會給我在表揚欄上貼上許多小紅花。我喜歡我的語文老師,長大后我也要像我的語文老師一樣愛我的學生。

    我的語文老師作文4

      我們的語文老師也是我們的班主任周老師,像媽媽一樣愛護我們!有一份感動藏在我心中。

      我剛進入一年級的時候,我的紀律性很差。由于周老師的耐心教育,我慢慢地改變了許多。過了春節老師給我們重新編排了課堂,變得非常有趣!上午課前早讀,下午課前唱歌,課間有時間讓同學們講講故事猜猜謎語。所以同學們在語文課時都很有興趣!

      你別看周老師的身材那么苗條,她的.聲音非常響亮動聽!她的眼睛很明亮,里面裝的可真不少!我們班七十八個人都在她眼中。上課時哪個低聲說話、做了小動作她都看的一清二楚。有一次,上語文課時周老師看見我在跟同學講話,用不滿的眼神看了我一眼,我看到了老師的眼神好像被打了一樣的難受!我馬上開始專心聽講,認真回答問題。

      周老師像一本讀不完的書,像一棵智慧樹掛滿了五顏六色的智慧果!我喜歡語文課,喜歡周老師!

    我的語文老師作文5

      有人說老師像蠟燭一樣燃燒自己,照亮別人。有人說老師就像春蠶,奉獻自己,裝飾別人。有人說老師就像粉筆,犧牲自己,留下知識。有些人說老師就像園丁一樣,很辛苦。有人說:老師就像母親,養育著我們。我說:老師就像黑暗中的燈塔,幫助你前進。

      我的語文老師是不可預知的,比如今天。今天,從教學樓下來后,語文老師和數學老師說說笑笑。她一開始,就板著臉進來,檢查她的作業,并負責紀律。因為語文老師幾天前發燒了,他請了幾天假,回去輸液了。男孩們非常開心。他們完全無法無天。胡強爬上欄桿,被中學生看見了。他對男孩們說:“我會把這堆食物給任何能坐在上面的人!耙淮笕耗泻⒊持先。我和語文老師在一起已經四年了,從沒見過她生這么大的火。

      看著窗外飄動的.柳絮,我的心感到寒冷。老師,我愛你,因為你是我心中的光。

    我的語文老師作文6

      我們的語文老師姓宋,她是我們的班主任。班里大大小小的事都歸她管,任何事情都逃不過她的火眼金睛。

      語文老師用自己的知識辛勤的澆灌著我們這些幼苗,使我們得以成長。令我最敬佩的是語文老師的眼睛。

      我們的語文老師的眼睛又圓又大,眼珠烏黑烏黑的。老師的眼睛挺神的呢。一次復習《暮江吟》這首詩,老師向我們提問:"殘陽是什么意思?'我一記不清了,也沒料到她會問到我?衫蠋熎一卮。我忐忑不安的站起來,不由自主地望著老師的'眼睛里透著啟迪的月光,好像在暗示我“這不是上周五學過嗎?噢,我一會兒就想出來了,原來“殘陽”就是快落山的太陽。我明確的回答,老師的眼睛又向我投來肯定的目光。

      老師用無形的目光牽引著我們每個人心引導我們在知識的海洋里遨游。

    我的語文老師作文7

      我原本是在鎮湖中心小學念書的,現在轉到了寶帶實驗小學天虹雙語學校。這一天上課非常不習慣,因為我們語數外三門課多少男老師教的。尤其是語文老師——王老師。瞧,他那副樣子,看起來就很嚇人。不過他的字卻寫的非常棒,教我們也是有一套的。

      今天,我們上《培養良好的學習習慣9》:“讀書做筆記”。正當王老師拿起粉筆到黑板上寫時,我心里想:男老師的字一定寫的很潦草,我可能看不懂。誰知道,王老師的'字不象我想象的那樣,他的字一橫一豎都蒼勁有力,可以和書法家相比。

      王老師的語文課我非常喜歡,因為他能夠通過某些教育我們的話讓我們知道一些道理,不象別的老師那樣用簡單粗暴的手段來提醒學生。

    我的語文老師作文8

      馬上快升入初中了,又要換一個新的學習環境了,我對教了我一年的語文老師有了很多的不舍,在這一年的學習生活中,他不僅是我的語文老師,更像我的`父親一般,他就是王林。

      都說老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,而王老師正是一個這樣的人,我忘不掉他一遍又一遍給我講題時的神情,忘不掉我突然發燒他背我去看病時寬厚的肩膀,忘不掉我犯錯誤時他嚴厲的批評。很多時候他表現得不像一個教師,更像一位慈祥的父親,他在我們心中扮演了多個角色。

      都說老師堅守著那一片小小的講臺,沒有抱怨,只有努力。王老師努力的教我們知識,教我們做人的準則,在我們犯錯誤的時候,他會嚴厲的批評我們,指出我們的錯誤,在我們取得好成績的時候他開心得就像一個有了新玩具的孩子,他始終在那一片小小的講臺上奉獻著自己,無怨無悔。

      這就是我最敬愛的語文老師,很多時候我在想,等我長大離開后,我會時;貋,回來看看我敬愛的老師。

    我的語文老師作文9

      我有一位語文老師她就是黃老師。她的頭發烏黑發亮,有時盤起來,有時自然地垂下來。紅潤的臉蛋兒上長著像柳葉一樣的眉毛,水靈靈的大眼睛像兩顆黑寶石。鼻子翹翹的,嘴唇像熟透了的紅櫻桃。黃老師就像仙女一樣美麗。

      黃老師不但漂亮而且是一位非常有耐心、溫柔而又負責人的.好老師。當有同學回答問題時回答錯了,老師不是指責,而是耐心的幫同學糾正錯誤。當有同學遇到不會的題時,黃老師就耐心的給同學講解?墒峭瑢W卻怎么也聽不懂。黃老師不但沒有不管同學了,反爾又用更溫柔的語氣對同學講解,直到同學聽懂以后。而且每天下午留作業時每次都會留背古詩和評校信通上面的作文。黃老師讓我們這樣做得目的是積累知識,擴大視野,感悟寫作。

    我的語文老師作文10

      我的語文老師是一位活潑、充滿孩子氣的語文老師。

      瞧!她今天又穿了一身大紅色的衣服來了,滿顯出自己的活潑。

      記得那是在一堂語文課上,我正思想“飛舞”的時候,她叫我回答問題,便說“袁大爺,你來說一下,好嗎?”“哈哈……”惹的全班同學哈哈大笑,我自己也便跟著笑起來,以后,她便經常用“袁大爺”來稱呼我。還有一次,我們在跟著她學廣播體操。正在同學們學的'入迷的時候,我想旁邊參加航模大賽的隊伍瞟了一眼,沒想到,卻又被她發現了,“袁大爺,羨慕嗎?那你也去飛吧!”說著,便唱起了《飛的更高》這首歌,引得同學們哈哈大笑,我也不由的笑起來了。從此,做任何事,我再也不三心二意了。

      看!這就是我的語文老師,一位天真、活潑、幽默的老師。

    我的語文老師作文11

      我的語文老師是班主任朱老師,她的頭發卷卷的、長長的,白凈的臉上有一雙明亮的大眼睛,每天都穿著漂亮的衣服。

      朱老師做事情很認真、很麻利。每天早晨,朱老師都會利用課前幾分鐘的時間給我們聽寫生字詞,聽寫完的本子和同學們交的作業,她都會一個個的認真批改,并且很快就改完了。

      有一次,最后一節課,朱老師讓我們寫卷子,有的同學很快就寫完了,就把卷子交給了朱老師,沒過一會兒,朱老師就改了好幾份試卷,還把同學錯誤的地方指出,怎么樣,我們的老師很麻利吧!

      朱老師還很愛干凈。只要看到地上有一張紙片,她都會讓我們撿起來,讓我們養成講究衛生的好習慣,并告訴我們要珍惜別人的'勞動成果。

      這就是我們的語文老師,朱老師。她不但教給我們很多知識,還讓我們養成了講究衛生、做事情認真、麻利的好習慣!

    我的語文老師作文12

      老師,每天都會教我們新的知識,寧肯抽出自己的休息時間,也不讓我們落后一節課。即使已經很晚了,老師也會連夜的準備資料,準備明天的課程。

      我們班的語文老師是呂老師,每節課都會帶我們走進知識的.海洋,讓我們深深的愛上語文。每當有同學題不會時,呂老師就會給我們耐心的解答,告訴我們應該怎么寫。每當有同學表現不怎么好時,呂老師會來到他身邊,用手輕輕的摸著他的頭并溫柔的問他:“為什么要這樣?下次可一定要認真聽講!”。我們班有同學語文成績不太好,但呂老師也沒有丟下他們,每天中午都顧不上吃飯留在教室給他們補課。每天下午還犧牲自己的休息時間,給我們開設了語文情趣課,讓我們不知不覺中愛上閱讀和寫作。

      老師每天這么無私奉獻,就是為了讓我們有個好成績。老師您真偉大!我們一定會努力學習,不辜負您對我們的期望!

    我的語文老師作文13

      我喜歡我的語文老師艾老師。她有一頭烏黑的短發,一雙明亮的大眼睛,中等身材,還有一張講好聽故事的嘴巴。她總是面帶微笑和藹可親。

      我非常喜歡聽她讀的課文,她讀的`非常有感情,聲音動聽、洪亮,把我們帶到書中的景色里。她站在講臺上把書中的重點、難點都給我們詳細的講解清楚。當我們有不懂的問題問她的時候,她會很耐心的、認真的回答我們的問題?晌易詈ε滤鷼饬,她一生氣嗓子就啞,所以我們上課要守紀律、認真聽講這樣她就不會生氣了,嗓子就不會啞了。

      在下課的時候,我與她交談、討論一些事情,這時她就不象我的老師了而象我的同學和朋友,她是那么的和藹可親。在我們參加比賽或做別的事情時,她總是在幫助我們、鼓勵我們。

      這就是我喜歡的語文老師——艾老師。

    我的語文老師作文14

      隨著新學期的到來,我們換了一個新的語文老師,她姓夏,同學們都親切的稱她為夏老師。

      夏老師有著一頭漂亮的卷發,但她總是扎著一個高高的馬尾。她對待學生十分和藹可親,上課面帶微笑,時不時開幾個小玩笑,讓原本氣氛嚴肅壓抑的課堂變得輕松活躍。夏老師上課時,會先讓我們獨立思考,然后再把答案告訴我們,鍛煉我們的思考能力。她講起課來總是那么引人入勝,使我們興趣盎然。

      夏老師的.教導像春雨、像甘泉般流入我們的心田,她用淵博的知識細心給予我們教誨。

      我喜歡這個和藹可親、認真負責的老師!

    我的語文老師作文15

      他個子不高,笑起來眼睛就瞇成一條縫,只要一張口便滔滔不絕說個沒完沒了。他就是我的`語文老師——張老師。

      語文老師十分嚴厲。記得有一次,我們全班的作文都沒有寫好,第二天,語文老師怒氣沖沖地走進教室,把一摞作業本重重地砸到了桌子上,手掌拍著桌子,一邊大聲地吼著:“你們寫的這是什么呀?根本沒法看,再看看這字歪歪扭扭,把自己的名字都寫得看不清。

      當時教室里空氣都好像凝固了下來一樣,把我們嚇得大氣都不敢喘。說完后又教我們怎樣寫細節,教我們哪部分需詳寫哪部分要略寫。從此我們再也不敢寫作文馬虎了。

      老師有時候又十分溫柔。有一次,一位同學身體不大舒服,語文老師走了過去,溫和地問:“同學,你喝水嗎?你怎么啦?哪兒不舒服呀?”說了好多好多。

      這就是我的語文老師,既嚴厲又溫柔。

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