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  • 我的語文老師作文

    時間:2023-07-07 08:11:32 語文作文 我要投稿

    我的語文老師作文

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我的語文老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    我的語文老師作文

    我的語文老師作文1

    “既的右邊是四畫,所以是四聲,既的右邊是兩畫,所以是二聲,這個辨字方法你會了嗎?”這個有趣的老師就是我們的語文老師——劉XX。

      劉老師的個子不算很高,一頭短發烏黑發亮,一雙大眼睛炯炯有神,好像會說話似的,一副方形的半框眼鏡,讓本來知識就淵博的老師看起來更加有學問。老師說她已經四十多歲了,但我卻覺得她非常年輕,她就像一個活潑的小孩,會和我們一起鬧一起笑。

      五年級我們重新分班了,劉老師就是我新班的班主任。開學前我忐忑不安,心砰砰直跳,緊張的很,因為在我的心目中,老師都是嚴厲的,我猜這個劉老師也不例外。但進了班見到劉老師時,我知道我想多了也想錯了,老師向我們做自我介紹的時候,我就喜歡上了這個溫柔而又幽默的老師。接下來她又不斷地安慰我們,讓我們盡快適應新老師、新環境,用愉悅而輕松的心情投入到學習中去。老師的話讓我們頓時放松了,同學們都說劉老師真好,像媽媽一樣。

      我平時膽子比較小,在老師問問題時,即使我會但還是不敢舉手發言,生怕答錯了老師會不會批評自己,不過我發現我又想錯了。劉老師每次都會用期待的目光看著我們,鼓勵我們積極發言,就是說錯了,她也從不批評我們,而是會耐心地給我們講解,直到我們都聽懂,F在開學三個多星期了,我已經完全適應了新的學習環境,不僅經常舉手回答問題,還經常參加各種活動,媽媽都說我比以前大膽了。

      有人說:“上課枯燥無味,緊張的'氣氛讓人仿佛身處地獄!倍覀儼嗟耐瑢W都一致認為,上課輕松愉快,好像在看一冊精美的繪本。的確,劉老師上課就是生動有趣,我們最期待的就是劉老師給我們上課。

      這就是我們的劉老師,一位負責而又有趣的語文老師。

    我的語文老師作文2

      在我們的一生中,總會有值得我們去好好感恩的人。我也不例外,我該感恩我的語文老師。

      她有一雙炯炯有神的大眼睛,雖然不是特別高的個子,卻顯得格外威風,別提她有多精神了!

      在學習這方面上,她對我們特別嚴厲,不過也很和藹可親。記得有一次,我們全班同學語文考考差之后,她不但沒有批評我們,還親切地安慰我們:“不要氣餒,一次小考試并不代表什么,只是說明你們在這一方面要有所提高。你們這一次雖然失敗了,但你們要知道,不論智商多高的人,都總有跌倒的時候,但他們還堅強地爬起來,他們同樣經歷了無數次失敗,最后他們還是成功了。我們要向他們學習。來,讓我們一起努力,堅貞不屈,百折不撓,不久后,勝利將呈獻在我們大家的面前……”

      語文老師在我們的生活方面也是無微不至呀!

      您還記得嗎?在一次運動會上,我由于跑步時,一不小心摔個狗啃泥,把左腿膝蓋擦破皮在流血,您見了,著急地跑到我身旁,關心地說:“單溫鈞,沒事吧?疼不疼?來,我背你去醫務室!”在當時,我的心中突然涌來一股暖流,這一股暖流是那么強烈,是那么的`溫暖!就宛如被冬天里熊熊烈火給燒了似的。

      當時我的內心早已被感動了。您把我背到醫務室后,您已經滿頭大汗,可您卻什么也不管……我想問:您就不怕太累嗎?

      這就是我的語文老師,不論這學習方面,還是這生活方面,您都像是我的媽媽那樣。

    我的語文老師作文3

      我的語文老師是錢老師,她從三年級開始教我們語文的。

      錢老師的個子高高的,戴著一副紅色邊框的眼鏡。她留著一頭短發,還把頭發染成了棕色,看起來特別有精神。錢老師的臉上經常帶著微笑,顯得特別平易近人。

      錢老師很幽默。以前,我們班有很多同學喜歡看一些《阿衰》這樣的不良課外書,而且老師提醒過幾次,有些同學依舊在那里看。那次,老師跟我們開了個玩笑,老師說:“有的同學整天捧著《阿衰》看,將來要變成‘阿呆’了!蓖瑢W們聽了哈哈大笑,從那以后,班級里再也沒有人看《阿衰》了。還有一次,我們班的同學在上課時偷偷地看《課課通》上面的答案。錢老師發現了,沒有批評那位同學,只是幽默地說了一句:“《課課通》是用來幫助你學習的,如果一遇到問題就去找《課課通》,自己不動腦子思考,那你就要變成‘課課不通’了!蹦莻同學不好意思地把《課課通》收了起來。

      告訴你們一個秘密,錢老師的眼睛還會說話呢。對不一樣的人,錢老師的眼睛會說不一樣的'話。我的同桌愛做小動作,錢老師發現了,盯了他幾秒鐘,仿佛在說:“怎么又做小動作了,趕快放下手中的東西,認真聽課!卑嗬锬奈煌瑢W生病了,錢老師經常關切地詢問情況,這時錢老師的眼睛里充滿了擔心。

      雖然錢老師教我們的時間不長,但是我非常喜歡錢老師。

    我的語文老師作文4

      她有一頭烏黑亮麗的長發,有多長呢?那可是長發及腰!她總喜歡把長長的頭發編成麻花辮。她有一對彎彎的柳葉眉,一雙大大的眼睛特別有神,一張能說會道的嘴,一對大大的'酒窩,笑起來很甜美。她特別喜歡穿復古風格的衣服,讓我感覺穿越到了古代。她就是我的語文老師楊老師。

      楊老師可是很厲害的。記得在三年級時,我們班的金朝澤比較調皮好動,但是在楊老師的耐心教導下,他變成了懂事的小男孩,學習也有了進步。楊老師對每一位同學都很和藹可親,盡心盡力地教授我們知識,讓我們學到很多懂得更多。

      一天,楊老師拿著教案走進教室,笑瞇瞇地說:“今天我們上一堂提升閱讀速度課,也就是在讀懂的情況下快速閱讀!蔽倚南,這有什么難的。當我把課文默讀一遍時,就發現這并不簡單。讀的人必須集中注意力,遇到不懂的詞語也不能回讀,否則速度就慢下了。在楊老師的耐心講解和反復訓練下,我的閱讀速度得到了不小的提升。

      楊老師不管做什么事情,都很認真。一個晴朗的早晨,我們三三兩兩地到達教室,領讀的同學還沒有到,我們就邊收拾書包邊聊天。這個時候楊老師來到了教室,看見我們沒有早讀,她很嚴肅認真地告訴我們,早晨的時間是非常寶貴的,大家要抓緊時間早讀,要知道一日之計在于晨,一寸光陰一寸金,不要因為領讀人沒有提前到教室就浪費時間。我們聽了,趕緊拿起書本開始早讀,不再浪費一分一秒。

      我們要感謝許多像楊老師一樣的老師,是他們讓我們在知識的海洋里遨游。我們要感謝老師,是他們教會我們如何做人。我們要感謝老師,是他們讓我們成為有知識的人。

    我的語文老師作文5

      我們班有一位老師,叫許老師。她是一位嚴厲、負責、知識淵博的全能老師。

      上課時,她總是讓我們抄好的筆記并且熟記,然后告訴我們這些筆記哪里可以用上。我們做輔導或做達標卷時,就不用犯愁了。許老師不會像其他班的語文老師一樣叫我們每天寫一篇日記。只有星期五才會讓我們寫日記。我覺得這樣可以保持我們對寫作的興趣,以及對寫作的態度。說真的,許老師教作文特別好。無論誰寫作文,他都能提出一些合理的建議,讓我們的作文更加的生動和有趣。

      許老師的朗誦也是很棒的,每次許老師給我們朗誦范文和課文,聲音都是那么的洪亮、那么的鏗鏘有力,如同海中的`滔滔浪花拍打著帆船清脆的聲響。許老師給我們每個月發的閱讀表,規定每天都要看十多頁,每天都要叫家長簽名,培養我們閱讀的好習慣。就這樣我們的知識日積月累,越來越豐富,寫的作文也越來越好。

      許老師教字也教的特別認真,不管是哪個筆畫劃,都要求我們寫的很規范。有時許老師還會讓我們互相交流自己的知識和想法,來提高我們。有些時候還會讓我們想一想有什么成語、好詞好句,比如AABC的詞語有哪些……

      我覺得許老師是一名非常出色的、優秀的、令我敬佩的老師。她每次在課堂上講的內容都非常的精彩,深深地吸引了我。

      謝謝您,許老師。您給我們開啟了知識的大門,謝謝您,在這一年多對我的諄諄教誨,在這里,我要對您說:我愛您,許老師!

    我的語文老師作文6

      當你跨進校門,迎接知識的挑戰時,是誰手把手地教你學習?是誰在你取得好成績的時候,夸贊你?是誰在你犯錯誤時,嚴厲地批評你。是老師!老師像父母,老師像園丁,老師每時每刻都在教育你,關心你。今天我就來說一說我的語文老師——龔老師。

      龔老師那紅潤的臉上長著一雙黑葡萄似的眼睛。一副眼鏡掛在高挺的鼻梁上。龔老師一直披著她那又黑又亮的秀發,美麗極了。

      龔老師在教學上嚴厲極了,要是你寫作業寫得不認真,或是考試沒考好,肯定會被龔老師狠狠地批評一番。

      記得有一次,我沒有考好,只考了八十多分,龔老師見我學習成績有所下降,便把我叫到了辦公室,語重心長地對我說:“龐欣怡,最近你的學習成績有些下降了。每次,我都期盼著你的好成績,你卻讓我失望。你想,一個學生連九十分都考不到,配得上稱好學生嗎?希望你吸取這一次的.教訓,下一次考出一個好成績!闭f完,龔老師還叫我寫了反思。從那以后,我就下定決心,一定要考好,不再讓老師失望了。終于,在第四單元,我考到了九十四分,沒有辜負老師對我的期望。

      龔老師不僅嚴厲,還很貼心。有一次,是一個中午。早上時天氣還是晴空萬里,但一到中午吃飯的時候,老天爺突然“變了臉”,竟下起了雨,這讓許多同學都措手不及;氐浇淌,有的同學的衣服都被淋濕了,龔老師怕我們感冒,便貼心地拿來餐巾紙幫我們擦干衣服。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!饼徖蠋,是您幫我改掉了許多壞毛病,是您帶我在知識的海洋里遨游。老師,請允許我在這里由衷地說一句:“老師,您辛苦了!”

    我的語文老師作文7

      人的一生中都離不開老師,也許是學習上的老師,也許是生活上的老師,也許是工作上的老師。

      而我今天就要給大家說說我的語文老師。

      她叫馮燕,身高一米六左右(長得很矮,現在都沒我高),體型偏胖(說好聽的呢,早該減肥了),兩個眼睛明亮的像天上的星星,尖尖的鼻子下面的櫻桃小嘴,共同構成了一位平凡而又“偉大”的語文老師。

      又有誰能想到就是這樣的一位老師,改變了一班學生的人生。她看重的'不是成績,而是我們能否健康快樂的成長,這樣的想法,毋庸置疑,她給我們的一生也帶來了無法計算的好處。

      她幽默、風趣,像一個小孩,在我們看來,她不像我們的老師,更像我們的朋友、知己。她嘴角總是掛著一抹笑意,為我們保留了一顆完整的童心。

      而她偉大的原因是一個字——瘋,她已經有了孩子,已經是一位母親了,但親情并沒能阻礙她為學生奉獻,她瘋狂的備課,以至于有時會忽略了嬰兒床上一聲聲對母親呼喚的哭泣。

      而在她的孩子的成長道路上,她沒有一幫到底,而是遇到困難,讓他有更多的空間去獨立思考。

      她是一位好母親,更是一位好老師,為六十六個學生、孩子操碎了心。

      小米,你應該為你有一個好母親而自豪,五年級二班全體同學,更應該為有一位好老師而驕傲!

    我的語文老師作文8

      三年以來我最喜歡的語文老師就是我三年級的語文老師了。她高高的個子,長的很漂亮,性格也很溫柔,我們班同學都很喜歡她。她講的課也很有趣,有時還會給我們講一些故事呢!

      記得有一次我們學語文園地的時候,他給我們講了一個有趣的故事:一天小剛被風吹到了顛倒村,然后讓我們續寫故事,想象一下將會發生什么事情。老師就讓我們回答,有人這樣說他們都是倒立著走路的;有的.人說太陽是從西邊升起,到東邊落下;也有的人說太陽都在我們的腳底下呢!老師就問我們:咱這里都是小朋友聽大人的話,顛倒村應該是什么呀?我們班的同學都齊聲說:大人聽小朋友的話,說完我們都笑了。這節課就在笑聲中結束了,我們都覺得很有趣!

      語文老師改作業時很辛苦,堆積如山的作業在她面前,她一有空時就抓緊時間去改,我經常去辦公室,總見她在認真地改作業。她常常把寫的不認真作業放在一起,把那些同學叫出來,問問他們為什么不認真寫,問過之后就會讓他們再把作業重寫一遍,直到作業寫得很認真為止。從此以后,我們寫作業時就再也不敢馬虎了。

      語文老師不但工作認真,而且對我們也很關心。有一次我發燒了,老師就讓我給爸爸打電話,我打過電話后,爸爸來接我了回到家,這時老師又打電話詢問我的病情,爸爸說沒事的時候她才放心。

      老師還經常激勵我們學習,平時老師常常獎勵我們小紅花,誰得的小紅花多,老師還會給大獎呢!我記得期末時,老師就獎給了我一個小玩具熊。我很喜歡它,常常把它當我的寵物!老師總愛吊我們的胃口,我們學習就更積極更認真了,就這樣,我們在語文老師的精心培育下,我們的語文成績不斷提高,我要感謝我的語文老師!

    我的語文老師作文9

      我的語文老師在我們全班人的心中如同我們的姐姐一般,她的那會笑的眼睛,深邃而嚴厲,其中也包含了她對我們的愛。雖然我們是師生關系,但我們也是朋友,我,被她以深深的感染,甜美的笑聲洋溢在我的心間。我的老師,不,我們的曉曉姐,我們一生的好姐姐!皶浴迸c“小”諧音,叫她“曉曉姐”并不顯得年老,反而更加的親切。

      在辦公室交作業時時?吹剿量嗟墓ぷ,甚至在我們進入夢鄉時她依然在為我們而操勞,有時我竟然不敢看她,雖說很喜歡她,但是卻又說不出這種的感覺。每次經過走廊總會回頭留戀的張望,幾秒鐘的時間感嘆愛的真諦,這傾世的`容顏顯現出千絲萬縷,熟不知和人的墨筆造就了這容貌。拐角處的幸福稍縱即逝;每次站在遠處望見她就不自覺地笑。

      我們的物理老師亦是如此,半年的時光已流失,但心中的記憶卻永不磨滅。不管是曾經還是現在,那份真情永不退色,她給予我們的也絕不是知識,更多的她傾注了無盡的愛,感謝她們,望時光別讓她們褪去。

      在我的一生中,我的初中老師給予了我最大的鼓舞,使我明白了讀書。不管身在哪里,在我的心中依然有我的老師!生命是父母給予的,而我的老師也如同我的父母一般愛我!

      回想起我的初中校園生活,我的心里有一股說不出的激動,是啊,老師,我們的親人,我們永遠的朋友。曾經多少次低聲哭泣,曾經多少次驀然回首,與你擦肩而過,又曾經多少次感到迷茫;只因我的老師,使我明白,淚水并不代表一切,如今的我以歡笑面對生活,如今的我與你肩并肩,共同前進,如今的我不再迷茫。

      感謝我所有的老師。

    我的語文老師作文10

      如果這節課上,文彬不吃零食,偉濤沒有睡覺,森濤沒有東張西望,而我又在認真的做課堂筆記,那么這節課一定就是語文課。這是為什么呢?因為我們有一位別樣的語文老師。

      田老師有一頭烏黑也不乏靚麗的長發,兩道彎彎的柳葉眉,一雙水汪汪的大眼睛,就像兩顆誘人的黑葡萄。她那紅紅的小嘴巴里,裝滿了許許多多的奇言妙語,每節課都能從她的嘴巴里滑落而出。她長得漂亮,只是讓我們愛上她的課堂的一方面。

      最讓我們感興趣的還是她的能說會道,課堂上,她總能把死氣沉沉的話語變成美麗生動的樂曲。記得有一次,班上那幾個“瞌睡大王”馬上就要進入睡眠狀態了。田老師立即停了下來,我們以為老師要發威了,都為那幾個同學捏一把汗。誰知,她不但沒犯脾氣,反倒是和顏悅色的說:“針對咱們班現在的聽課情況,我來說副對聯吧!”老師要說對聯,我們立馬來了精神,豎著耳朵聽!吧下撌俏抑v的津津有味,下聯是你聽的昏昏欲睡。橫批是怎能學會!崩蠋焺傉f完,我們都笑了起來,那幾個想睡覺的學生卻不好意思的低下了頭。田老師沒有獅子般的.咆哮,更沒有犀利的諷刺,有的是幽默語言中的深深教誨。這樣一位老師的課堂上,我們還有理由不學嗎?

      其實,在我的心里,田老師就是一位魔法師,任何一個不通順的句子在她的魔法下都會變得通順而又美妙。夜鶯一般的聲音深深的吸引著我們每一張渴求知識的小臉。這就是我別樣的語文老師。

    我的語文老師作文11

      當我拿起筆開始“畫”時,心目中最喜愛的老師便躍然紙上,她就是我們的語文老師——劉老師。

      劉老師上課時經常會穿插講一些笑話,讓我們在輕松愉悅的氛圍中掌握知識。記得上李白《獨坐敬亭山》這首詩時,劉老師在教室里邊走動邊微笑著問:“誰來說說‘相看兩不厭,只有敬亭山’這句話的意思?”一位同學舉手回答后,劉老師接著說:“真不錯,意思講得很完整!我也來說說,大家聽好了。這天下午最后一節課天氣突變,緊接著就下起了大雨。放學后同學們一個一個被家長接走。到最后,教室里只剩你和我倆,大眼瞪小眼,這時候你就可以說‘相看兩不厭,只有劉老師’!”話音剛落,教室里并立刻爆發一陣陣歡笑聲。從那以后,這首詩就深深地刻在我的腦海中,再也不會忘記。

      劉老師十分關心我們的生活,平時對我們也很溫柔。但說起來也奇怪,只要是學習上的事情,她就要求格外嚴格。上課時,不論是誰開小差,都逃不過她那雙“法眼”。有一次,我聽著課不知不覺“神游”了。忽然,同桌推了我一下。我猛然驚醒,抬起頭發現劉老師正盯著我,那雙會說話的眼睛好像在說:“洪尚悅,上課開小差可不好!”我心里猛一咯噔,趕緊坐端正,認真聽課。這時,劉老師眼睛含著笑意又看向我,好像在說:“這樣才對呀,繼續保持!”在劉老師這雙“法眼”的督促下,我們在課堂上再也不敢亂動瞎想,聽課效率自然也就大大提高了。

      劉老師,您像一盞明燈,為迷茫的`我們指引方向,帶領我們走向更廣闊的知識殿堂!劉老師,我愛您敬您!

    我的語文老師作文12

      “師者,所以傳道授業解惑也”老師就像一盞指路的燈,照亮前方的道路,這就是我們的語文陳老師。

      陳老師一雙炯炯有神的大眼睛,好似黑夜里閃閃發光的星星,彎彎的眉毛像月牙,陳老師有一雙能說會道的嘴,下課時經常與同學打成一片,那烏黑的頭發好像一根根綢緞,高興的時候眼睛會瞇成一條縫,嘟起那圓嘟嘟的小嘴巴,露出那潔白的牙齒。生氣的時候,兩眼會緊緊的盯住那名犯錯的同學,眼睛里充滿了殺機,好像要將那位同學吃掉。

      陳老師的課堂十分的有趣,有一次在上課的時候,老師請一位同學回答問題,那位同學并沒有回答出來,于是,陳老師便對大家說:“這位同學肯定已經把心分到體育課上去了,同學們趕緊把他找回來!蓖瑢W們哈哈大笑,有的笑的頭直接倒在了桌子上,還有的`同學趴在了桌子上,那位回答問題的同學紅了臉,坐下之后他認認真真的聽完了這一堂課的內容,還回答了一次問題呢!

      你別看老師那么的風趣幽默,其實她也有可怕的一面。老師去找高巖澤訂正作業,結果并沒有找到,緊接著老師開始了河東獅吼,仍然沒有找到高巖澤,于是老師立刻展開了尋找,終于找到了高巖澤,你看,只見她一手拉著他的耳朵,怒氣沖沖的把他拉了回來。

      這就是我們的語文陳老師,她對我們和藹可親,下課時和我們打成一片。她就是我心目中最好的老師。

    我的語文老師作文13

      我的語文老師是姚老師,他也是我們的班主任。

      她長著一頭烏黑發亮的秀發。一雙炯炯有神的大眼睛,好像會說話似的。當我們認真聽課的時候,他的眼睛就會變成一對彎彎的小月牙;可是當我們在課堂上竊竊私語的時候,他的眼睛就會瞪著又圓又大,一副“恨鐵不成鋼”的'樣子,狠狠地瞪著那些說話的同學。姚老師很少穿裙子,總是喜歡穿黑色的褲子,尤其是黑色的牛仔褲。不管他穿什么衣服,她都是干干凈凈的。

      她有時是“暴力”的,姚老師有一次給我們上課時,我們在那里交頭接耳,都不去在意她投來的目光,當時她立即就火了,讓我們抄寫1-2課課文,當時教室立即鴉雀無聲,因此姚老師給我們的第一印象就是害怕。

      她有時是和善的,在二年級的時候,我的成績經常在70分和80分之間徘徊,幾乎沒有上過90分,但是在三年級的第一次考試的成績經常是全班第三名,96分。老師對我說:這次考的真不錯,繼續努力吧!老師相信你是可以的,我說了一聲:謝謝老師,我會的,就回教室去上課了。

      第二次考試時,我本以為這次考試沒有什么大不了的?赡苁且驗樘源罅税,我居然只考了73分,老師把我帶到辦公室,我認為我的大難來臨了,但老師居然用柔和地聲音對我說:“清軒,這次考不好沒關系,但以后不能再粗心大意了,要認真答題。離考試還有一個月,你自己加油吧!崩蠋熣f完就讓我回教室了。在這一個月我一直把姚老師的話記在心里,一直努力著,果然功夫不負有心人,期中考試我考了89分,雖然不是很好,但我已經很滿足了。我想對姚老師說一聲“謝謝”,是您一次又一次給了我信心,你在我心中的地位如同母親一樣,這就是我的老師。

    我的語文老師作文14

      我的語文老師姓秦,他十分幽默,記得有一次上課的時候,我們談到了語氣助詞,老師給我們講了幾個詞,比如,啊,呀,呢,嗎。老師講完以后,我們都笑了,老師看我們笑,很疑惑地問我們:“你們笑什么?”我們都在下面議論紛紛,后來一問才知道,原來我們把這四個語氣詞,當成另一種意思了:把啊,呀,呢,嗎,當成啊呀,你媽。老師知道后又說:“我知道的不就是這些嗎?”

      我的語文老師讀書的時候也非常有趣,記得老師給我們讀第一篇課文的時候,他讀到了“小家伙突然叫起來”的時候,把我們都快笑瘋了,原來,老師把“突然”這個詞讀的太用力了,把很多走神的人都嚇回來了。老師讀小孩的話太萌了,讀的時候很多同學都說:“老師在裝嫩”。

      老師說話的時候,經常說一個字:“啊”。比如,同學們要記住,啊學習態度啊,啊,一定要,啊,養成。所以每次老師說話,我們也都會笑。

      但老師并不是所有時候都幽默,記得有一個同學是智障,他所有作業都不做,上課不聽,下課也只知道玩,于是有一天,語文老師叫他去辦公室,但是叫了兩遍,他都不去,后來老師實在沒有耐心了,帶著直尺來找那個同學,之后還打了他。這時,同學們被嚇著了,有的在怪老師,有的.在后悔當初自己的選班,有的還在驚嚇中沒緩過神。反正,幾乎,所有的同學都在怪老師,但是放學以后,大家都發出了不一樣的聲音,大家慢慢的開始理解老師,有的說:“老師這樣,很有責任心!边有的說:“如果老師這樣,他可能會變好!”這些同學說完,很多同學都沉默了。

      這就是我的老師,一個嚴厲又幽默的老師。

    我的語文老師作文15

      我的語文老師有一頭黑乎乎的長發。炯炯有神的眼睛。

      我記得有一次上語文課的時候,全班沒有幾個同學在認認真真的聽課,全都在聚精會神的玩著手里的東西、東張西望或者在說悄悄話。突然,老師轉手就把手里的粉筆頭摔在粉筆盒里。在東張西望的同學把頭轉過來了,在玩東西的.同學也停了下來,就連那些平常愛說悄悄話的也鴉雀無聲。全班沒有一個人在說話,連一根頭發絲掉地上的聲音都能聽見,而且我們感覺到有一股寒意從背后冒上。

      接著又聽見語文老師那嚴厲的聲音說道:“你們都給我站起來,拿一本書放在頭上頂著不許掉下來!睍r間一分一秒的過去了,轉眼間下課鈴已響起。老師讓我們坐了下來,我心里想:是不是就這么度過了?結果聽見老師說到:“作業寫在黑板上!蔽覀兲痤^來便看到老師那大字寫著到語文作業!瓕W過的古詩五遍。

      雖然老師有時很嚴厲,但也有很溫柔的時候。我還記得上語文課時頭有點暈便趴在課桌上,語文老師看到便問“你怎么了,不舒服嗎?”我回答道:“沒什么,只是頭有點暈!崩蠋熉牭郊泵ψ尠嚅L代管教室,然后扶我過辦公室,拿了張椅子給我坐著,接著在端了一杯熱水放在我手上讓我喝,再去寫了張請假條、打了個電話給媽媽讓我媽媽去校門口接我,又叫了兩個同學扶我下樓到校門口和一個同學幫我整理書包。

      我的老師,我在這里想對您說:“以前我們惹你生氣了,害得我們讓您左操心右操心,真是不應該。

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