<track id="x16su"><legend id="x16su"><wbr id="x16su"></wbr></legend></track><ins id="x16su"></ins>
<sup id="x16su"></sup><tr id="x16su"></tr>
    <mark id="x16su"><small id="x16su"></small></mark>
    <mark id="x16su"><small id="x16su"></small></mark>

    <mark id="x16su"><nobr id="x16su"></nobr></mark>

    <small id="x16su"></small>

  • 我的老師作文

    時間:2022-06-06 14:20:38 600字作文 我要投稿

    我的老師作文600字(精選10篇)

      在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的我的老師作文600字(精選10篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

    我的老師作文600字(精選10篇)

      我的老師作文1

      在許多陪伴我、教導我的老師中,我最喜愛的就是我的班主任---柳老師。

      從第一眼見到柳老師,我就發現有些緣分是命中注定的。初一分班的時候,我很幸運地分到我們的班級,成了柳老師的.學生。

      柳老師有一頭飄飄裊裊的長發,當陽光透過斑駁的樹影,照射在她的頭發上時,許多的光影在老師的頭發上跳舞。上課時嚴肅的表情下難以掩藏那雙迷人的眼睛,她笑起來,眼睛好像會說話。

      柳老師教我們語文課。她的課總是輕松活潑,令人向往。只要上課,老師好像總有講不完的知識,她似乎要把所有的知識都毫無保留地教給我們,生怕我們聽不懂。柳老師非常注重培養我們合作學習的能力。課堂上,小組合作學習是必不可少的。老師提出一個問題,讓小組合作展開辯論。大家你一言我一語激烈的討論后,我們最終確定了一個共同的答案。經過長期這樣的訓練,所有的難題都迎刃而解了。

      柳老師很關心我們。清明節放假前一天,班上一位同學過生日,中午吃完飯,我正坐在教室里寫作業,只見幾個同學氣喘吁吁地跑過來,手里抱著些零食。剛進門,柳老師就招呼他們把零食放在講桌上,分成兩份!巴瑢W們,把手中的筆停一下。今天和明天分別是我們班兩位同學的生日,我買了一些零食來為他們慶生!。說完,老師示意我過去,而我怔怔地坐在座位上一動沒動,旁邊的同學拍了拍我,我才回過神來,猛然間想起明天才是我的生日,而明天卻是清明節,學校放假。于是,我走到老師跟前,接住了老師送給我的零食,心里非常感動。我心想,老師連每個同學的生日都記得,她真是用心良苦!

      柳老師用滿滿的愛溫暖我們成長,為我們展翅高飛保駕護航。贊美她的話語有太多太多,但我只想真誠地對她說:“老師,您辛苦了!”。

      我的老師作文2

      天,灰蒙蒙的,云朵聚在了一起。逐漸白轉黑,風肆無忌憚地刮著。這將要下雨了。我心情煞是不好。測試成績出來了,我還不及格。我狠狠地把卷子攥在手里,回到了家。

      我躺在床上,抬頭看見了書柜上的“老師”桑提亞哥。他是那么的精神矍鑠,有力的雙腳踏在船板上,雙手靈活地操作著魚線,大馬林魚來回翻動,卻被老人桑提亞哥玩弄于鼓掌間。我翻開《老人與!,再一次品味起來。

      老人已經八十四天沒有收獲了。家徒四壁,只有船只、魚線和殺魚用的刀。老人決定出海打漁。

      老人不顧勸阻,毅然到深海里去捉大魚,讓世人看到自己的強大。他航行了一天,發現了一條身長十八英尺,重一千五百磅的大馬林魚。桑提亞哥手疾眼快,把大馬林魚死死拴上了魚線。

      這家伙正年輕著哩,拖著老人和船只向深海游去。老人不慌不忙,用魚線牽制了大馬林魚。桑提亞哥是一位出色的老漁夫,經驗豐富,知道遇到大魚要先需消耗它的體力。大馬林魚年富力強,足足與老人僵持了兩天兩夜。

      鯊魚來襲了。老人用槳猛擊鯊魚的`頭顱,用木棍對著周圍亂打一氣,用刀子捅向鯊魚的要害。老人筋疲力盡,眼睜睜地看到戰利品被吃得只剩一副魚骨。但他發出了響徹天地的誓言:“一個人可以被消滅,但絕不能被打!”老人倔強、頑強,有一股子不可收拾的沖勁。他從不被困難擊垮。

      回想生活,每個人都有逆境,都有不如意,學會笑對人生,百折不撓,用不懈的意志去披荊斬棘,才不會被逆境擊垮。我回首看看測試卷,不再為小挫折所牽制了。

      桑提亞哥就是教我這個道理的老師。他告訴我頑強不屈地去奮斗,他引領我在哪里摔倒,就在哪里站起來!“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!

      老人面對大海微笑著,咆哮的的波濤平靜了

      我的老師作文3

      微胖的身材,烏黑的秀發,一雙靈動有神的眼睛中好似鑲入了塊寶石般閃亮。長度適中的裙子,趁著她有點小可愛;笑起來的酒窩,使她更加動人。她就是那不一樣的煙火,卻依舊光彩奪目。

      她姓柳,我們稱她柳老師,柳老師是我們的語文老師。單從他的'外表上來看,要是再編兩條麻花辮,外在流露出一派知識分子的氣息,真有點像民國時期的女大學生了。劉老師的課堂,總讓人感覺時間過得很快,就像在流水中捉魚,那魚兒就像知識,只要用心抓總還是有的。

      柳老師不僅是我們的語文老師,還是我們的班主任。我總覺得柳老師好像萬能的一般,她會那么一點數學,也了解一點英語,在四小科背誦知識點方面她也總是全權操作負責到底。

      柳老師講題時總是強調方法,語文成績在考試中分數比例還是很大的,若是語文成績太低,總分也會拉低不少。而語文試卷中,除了作文最關鍵的就是閱讀了。閱讀題總得不上分,用柳老師的話來總結就是思維正確,方法不對,所以每當考前柳老師就會講解閱讀題的方法,柳老師會給我們一個格式把內容套在格式上,這個題的答案就完美了。

      柳老師也是一個思想前位的時髦老師,不論是在講題還是課堂上她總是時不時冒出一句網絡用語,倒使課堂十分有趣。

      柳老師也總關心我們的生活。正值夏日炎炎,柳老師會幫我們買一些礦泉水來解渴,一瓶最簡單的礦泉水,卻包含了無盡的關心和愛,在班級比賽獲勝時柳老師也總能魔幻般地為同學們變出幾只冰淇淋,讓大伙兒樂呵樂呵。

      柳老師啊,你就是那不一樣的煙火,美麗動人。

      我的老師作文4

      “三人行,必有我師焉”。我從一個呱呱墜地的嬰兒長成了一位意氣風發的少年,漫漫成長路上,我遇到了許多老師,可是我最尊敬的還是她齊老師。

      三年級,我開始補課。她是我的第一位補課班老師。當時的我并上課不自信,在老師點人回答問題的時候,我的頭從沒抬起來過?蛇@位齊老師跟我的克星一樣,每次我都是她目標的`對象。據統計,每叫三個人回答問題,其中就一定有我。但不知是無意還是有意,總而言之,我在老師的錘煉下,勇氣提高了不少,上課也越來越自信了。

      之后,我們兩人的關系好了不少,正所謂“多年師生成朋友”。一旦下課,我就一定會去她的辦公室,不管是閑逛還是提問,她總會歡迎。但在我四年級的時候,她就開始給我講孔孟之道等文學知識。當時那么淘氣的我百分之百不愿意聽,她就告訴我說:“孔子云:朝聞道,夕死可矣,你說說你,都四年級了,也不掌握點知識?”我當時并不知道孔子是誰,她便不厭其煩的給我講關于孔子的故事。最后,我從一知半解到熟能生巧的地步。學期末,就連春秋時期什么國發生了什么事都能熟背下來,有些到現在還記憶猶新。

      又升了一年級,帶我們語文課的老師卻換了一個,下課我問老師為什么換,老師說齊老師不教我們的語文了,原因是退休了!那一節課是我上的最沒意思的一節課,因為我再也見不到我的齊老師了,我更見不到她那和藹可親的笑容了,也聽不到一周二十分鐘的小講堂了,更見不到她那無拘無束的課堂了,心中不由地悲傷起來。

      時隔多年,我并沒見到齊老師。親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,激發了多少征帆。

      老師,我想您!

      我的老師作文5

      我的老師有時像一顆栗子,刺刺的外表,甜甜的心;我的老師有時又像一棵松樹,尖尖的筆直,挺挺的剛強;我的老師有時還想一把雨傘,黑黑的綢布,嚴嚴的保護?晌抑,她,是最好的'老師,我心中永遠的老師。

      我的老師外表矮小,聲音卻洪亮。他有一張小小的臉,但足夠精致;她有一雙眨眨的眼,射出的光足以犀利的穿透你的角膜;她有一張圓圓的嘴,但隱藏的聲音最震破你的鼓膜。她有一頭黃黃的發,但每一根發絲都挑著一滴操勞;他有一雙白白的手,但它流露出關愛與細心;他有一雙細細的腿,但毫不阻礙展示她的強勁與力量。她很可愛,一碰一跳的,兩腿在空中抖一抖,頭發在空中一顫一顫,兩手在空中一撲一撲,表情五官揉成一團,就像是個充滿活力,永遠長不大的小豆子,這是我的老師調皮可愛,小身材大能量。

      我的老師,刀子嘴豆腐心。我匆匆上了樓梯,闖進樓口老師早已在門口站著,我咽了口口水,雙手搓緊,知道自己來晚了,她向我走來,問:“怎么來晚了?在門口站著吧!”我很生氣,牙齒輕輕的來回左右摩擦。不過一會兒他又走了,出來問我干什么去了?我回答試卷找不到了,他把手一背,皺著眉頭斜著說:“東西不應該丟三落四,況且你應該晚上就收拾好書包作業,并且學習也應該有這么多的理由,來晚了就是來晚了,學習是第一重要的事,下次不許遲到了,記住了?進去吧,好好學!”我抬起頭很驚喜,兩眼睜的大大的,我點點頭,輕輕地說了一聲嗯,又屁顛屁顛的進了教室,自此,我從未再遲到。

      我的老師上一首詩清新獨特富有韻味,我的老師像一杯清酒,清澈清冽、蘊含深情;我的老師向一棵蒲公英,柔軟、甜美,散發活力;我的老師向一架小船,堅定、嚴厲,不失慈愛。

      她,我最好的老師,是我心中永遠的老師!

      我的老師作文6

      老師,一個多么熟悉、親切的稱呼啊!老師,是我人生的引路人。老師,是一把金鑰匙,打開你那幼小的心門。我心目中有一個好老師,她就是劉老師。

      劉老師,她有一頭烏黑發亮的短發,一雙炯炯有神的眼睛上有一對彎月般的眉毛,一張櫻桃小嘴非常愛笑,看上去非常美麗。

      劉老師不僅人長得漂亮,還時常用教育我們。

      記得那一次,老師給了一張單元試卷給我們考試,老師已經說了昨天要復習,我也有認真復習了,在做題的時候,我并沒有遇到“攔路虎”,一切都完成的很順利。老師在考試的時候說;“這次我要給第一的同學一個獎品,大家加油!”聽了這句話,我感覺自己胸有成竹,一定能拿下第一。

      果然,第二天成績出來了,如我所愿,我拿了全班第一,我心里美滋滋的,心想;這次肯定被人羨慕。當老師評講試卷時,我一點也沒有聽進去,我想著怎么在第二次再拿第一呢。在拿了第一后,我上課也就沒有以前那么認真了,作業也馬虎應對,心思不在學習上。

      在第二次考試成績后,我的成績居然到了不及格的層次,我對第一的信心也沒有了。我灰心的低下了頭,這時,一位沉重的腳步向我走了過來,我抬起頭,是老師。老師走到我的桌子前,撫摸著我的.頭,親切地對我說;“別灰心,老師發現你有些驕傲了,你是因為驕傲才會退步的呀,我們現在要努力,成績很快就能上去了,加油!”老師說完,就朝講臺走去了,老師的一番話,鼓勵了我,這時,我下定決心要好好學習,不能太驕傲,這時,劉老師在我的心目中豎立了一個好形象。

      劉老師在我心目中是一位好老師,她時常用一些道理老教育我們,這就是我的好老師。

      我的老師作文7

      教師就像園丁,辛勤地培育著一顆顆小樹,使它們成長為參天的大樹。老師,在我們的回憶中總是那么的美妙。

      最使我難忘的是幼兒園時的一位老師,她姓童,我們都叫她童老師。她心地特別地好,很愛我們這些小鬼蛋。我清楚地記得我小時候留的是長發,那天,老師走到我身邊,蹲下來對我說“小朋友留長發可不好呀,容易臟,還會長小蟲蟲的喲!蔽遗铝,一回家就嚷著叫媽媽剪了。那時,老師還常帶我們去她家里,不過,每次她都會先和我們的`父母聯系。有幾次,因為家里有事,媽媽不讓我去,我還賭氣著不和媽媽說話呢。

      童老師就像大姐姐一樣呵護著我們,不讓我們受一丁點的傷害。我們有什么事情也總是喜歡找她。她在我們的眼里,總是那么開心,好像永遠不會有煩惱。我們聚在一起和童老師說,長大了一定要買好多好吃的分老師吃。但她總是莞爾地一笑,不說要也不說不要。

      到了秋天,童老師還經常帶我們去學校后山上去摘野果子吃。我們經常去的是寺廟后的小山窩,我們總是緊緊跟著老師。她一個人在前面打沖鋒,總是在荒草叢中踩出寬寬的一條道兒讓我們過。每一次下得山來,老師都衣衫零亂,頭發啊衣服什么的上面還粘滿各種草籽。不過,我們更是和她貼得緊緊的,現在還覺得那味兒特親切的;氐浇淌尹c名時,大家都你看著我,我看著你,笑得合不攏嘴——因為此時大家的嘴都被果汁染得黑黑的了。

      現在,童老師已經不在那兒教書了,去了哪里,我一點也不知道。時光如水,童老師大概也早已忘記我們了。師恩難忘,啊,真不知什么時候才可以兌現那兒時的承諾。

      我的老師作文8

      鬧鐘響起,我從睡夢中醒來。今天是開學第一天,我早早地從家中出發,走在小路上,微風輕輕拂過我的臉龐,使我感到一陣清爽。我懷著激動的心情走進教室。

      教室里一片喧鬧,同學們都懷著好奇心談論著校園中的新事物。忽然一陣寂靜,我抬頭望去,一位女老師走上了講臺。她戴著一副紅色邊框眼鏡,顯出一種獨有的氣質。她面色嚴肅地望著我們,經過一番自我介紹,我才知道她就是我們的班主任兼英語老師——許老師。

      我喜歡許老師認真負責的樣子。軍訓的時候,我們在大雨中訓練,我本來以為老師們都在辦公室里休息,但是當我轉頭望去,只有許老師冒著雨陪伴著我們。為了使我們的隊伍更整齊,許老師自己當起了“教官”,給我們喊口令,最后連嗓子都沙啞了。在我們受罰的時候,許老師格外心疼,還替我們向教官求情。無論是在烈日下,還是在大雨中,許老師不顧身體的病痛一直陪伴著我們,直到軍訓結束。她對我們的呵護和關愛,溫暖了每一位同學的'心。

      我喜歡許老師在課堂上溫柔細致的樣子。她講課時聲音洪亮,語言簡潔。我們學不會的單詞,她總是一遍一遍不厭其煩地教我們。她喜歡在黑板上用不同顏色的粉筆標出重點。還時不時提幾個小問題,偶爾開個小玩笑,惹得全班同學哈哈大笑,英語課堂總能使我們在快樂中學到知識。對待我們的作業,她也是那么認真,一絲不茍,一圈、一勾、一筆,字里行間飽含了對我們的期望。她在給我們的信中寫到:我愿意用我的心來理解你們,因為我喜歡你們!我想,這正是我要對許老師說的話。

      許老師是一個太陽,引領我們同她一起發熱發光!

      我的老師作文9

      時間如箭一般,飛快得從我身邊悄無聲息地溜走了。我的老師,換了一個又一個?墒,不管怎么換,換了誰,在我的眼里,老師們好像從來沒有改變過。

      老師給我們的關愛,像對自己的親身兒女;老師對我們的教導,讓我們時刻銘記于心。老師是那么盡心盡責,是他們教會了我勤學、善學和陽光、樂學。

      早上的時候,老師早早到了學校,為我們打開了教室的大門,在臺上領著我們早讀。臺下便響起朗朗的讀書聲“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”。讀著讀著,我明白了為什么要勤學。當讀到:“知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮……物有本末,事有終始,知所先后,則近道矣”,讓我懂得了如何善學。老師臉上的每一個笑容,就像窗外的那一縷縷朝陽,給我們溫暖,給我們力量。

      中午的`時候,老師帶著我們在玩中學,在學中玩。午間活動時,老師和我們一起玩拼字游戲;老師帶著我們擺象棋,教我們棋逢對手該如何穩中求勝;老師還帶著我們欣賞校園美景,教我們如何把美麗的校園用文字描繪出來;顒油杲罟,老師給大家分發漂流的課外書。這一本本讓人著迷的書!不僅讓我暢游了《海底兩萬里》,和《長襪子皮皮》交上了好朋友,還讓我《越玩越聰明》。我的老師就是這樣教我變得陽光、樂學。

      老師的愛,像一塊香甜的糖,滋潤著我的心;老師的愛,像泉水叮咚,在我心中一直流淌著。老師的諄諄教導,在她批改的作業本上,在她的黑眼圈里,在她漸漸染霜的頭發里。我敬愛的老師,我一定要努力學習,以優異的成績來回報您!

      我的老師作文10

      我的語文老師姓闞,又矮又胖,如一只南極的小企鵝,偏偏那眼睛水靈靈的,很好看。

      闞老師喜歡用笑話跟我們講道理。一次上作文課,有的同學不會寫字,急得抓耳撓腮,沒辦法,就只好去問了闞老師。闞老師看了他一眼之后,然后嚴肅地說:“你要學會查字典,要么我給大家說一個笑話?聽過之后,你們就明白會寫字有多么重要了!贝蠹一镆宦牭接行υ,所有人都停筆了,大家都端端正正地坐在座位上,等待著老師的笑話。

      老師清了清嗓子,說:“從前有個人他很懶,有一次,他給他舅舅寫信,信中的內容是:聽說你有了病,可是病這個字他不會寫,他就想啊,想啊,他畫了一個圓圈。他又接著往下寫:請您不要下床,可是床這個字他又不會寫,所以他又畫了個圈圈。他舅舅看了信之后哭笑不得,同學們,你們知道他舅舅為什么會哭笑不得呢?”我們所有人的興趣都被老師提了起來,只見老師輕輕地說:“因為他的舅舅讀的'內容是:聽說你有了蛋,請不要下蛋……”老師的話還沒說完,同學們就逗得哈哈大笑,那個不會寫字的同學也不好意思地低下了頭,從此以后,我們再也不敢寫錯別字了,因為我們怕“下蛋”的笑話發生在自己的身上。

      闞老師的眼睛還會說話。有一次,我在上課時做小動作,我本以為會僥幸逃過,可誰知老師瞪著我,老師的眼睛好像在說:“別做小動作了,上課要認真聽講!蓖蠋熀莺莸氐芍业难凵,我上課就自覺了,我只能仔細地盯著老師的那雙會說話的眼睛。

      這就是我的語文老師,我感謝您,闞老師!

    【我的老師作文】相關文章:

    我的老師作文05-24

    我的老師作文07-01

    我的“老師”精選作文07-02

    我的老師作文07-01

    我的老師作文07-04

    我敬佩我的老師小學作文02-15

    我的老師初中作文07-20

    我的語文老師作文05-12

    我的老師小學作文05-08

    小學作文我的老師12-22

    一个人免费观看WWW在线视频,日本免费精品一区二区三区,小辣椒导航污污午夜福利,中文字幕精品第一区二区三区